Thérapie enfant

Un symptôme est un signal qu'il se passe quelque chose chez l'enfant.

Je le considère en tant que tel et mon travail se porte sur la relation avec cet enfant.

Par exemple, l'énurésie peut être considérée d'un autre point de vue comme d'une vessie qui pleure la nuit, qui se détend.

Alors quelque chose peut se transformer dans cette vision plus grande.

Et peut-être que l'énurésie peut rester. Ce n'est pas important, par contre ce qui se passe à l'intérieur de l'enfant oui !

Parmi les symptômes de mal-être les plus fréquents, on peut citer :

• Les cauchemars à répétition
• Les comportements agressifs
• Les troubles de l'alimentation
• Les troubles du sommeil
• Les troubles du langage (bégaiement, dyslexie)
• Les problèmes scolaires
• Les difficultés relationnelles avec les autres enfants
• Les états dépressifs

La spécificité de mon travail est de prendre en compte la demande de la famille.

Par l'intermédiaire de celle-ci je récupère des informations sur l'enfant, sa venue au monde, son histoire et celle de sa famille, de ses lignées, sa personnalité, comment il identifie et gère ses émotions...

Et il m'arrive, à la demande de l'enfant, de faire des séances avec ou sans les parents.

C'est très important que la famille puisse avoir un autre regard sur l'enfant, et ne dramatise pas un symptôme.

Souvent, un dialogue plus authentique se crée. L'enfant est accepté dans sa spécificité.

Il m'arrive très souvent de rassurer des parents qui s'inquiètent des situations.

Mon alliance avec les parents est très importante car ayant deux enfants et ayant moi-même « rater » plein de choses, je peux les accompagner en toute sincérité.

L’accompagnement des parents est très important : L’enfant ne renoncera à ses symptômes que si il sent que ses parents lui autorisent ce changement.